120% nỗ lực để tiến bộ: Câu chuyện thay đổi của cậu sinh viên Phạm Văn Minh

Có những kỳ học không tạo nên bước ngoặt ngay lập tức, nhưng lại đủ để một người thay đổi cách nhìn về việc học. Với Phạm Văn Minh – sinh viên năm 3 hệ liên kết PTIT x Rikkeisoft, hành trình từ “học cho qua môn” đến mức tiến bộ 120% không bắt đầu bằng áp lực hay thành tích, mà bắt đầu từ việc… học chậm lại, hiểu kỹ hơn và nghiêm túc hơn với chính mình. Từng môn học, từng project, Minh dần tìm thấy sự hứng thú, để rồi nhận ra rằng chỉ cần nỗ lực đúng lúc, sự tiến bộ sẽ đến rất rõ ràng.

Những học kỳ “chưa thật sự tập trung”

Nhìn lại chặng đường đã qua, Minh khá thẳng thắn khi nói về bản thân ở những học kỳ đầu.

Học kỳ 1 và học kỳ 2, Minh dành nhiều thời gian cho việc đi chơi, trải nghiệm cuộc sống sinh viên. Việc học vẫn được duy trì, nhưng thành tích chưa thật sự nổi bật, chủ yếu ở mức ổn định, không quá cao. Khi ấy, Minh chưa đặt cho mình một mục tiêu rõ ràng, cũng chưa cảm nhận được hết chiều sâu của ngành học mà mình đang theo đuổi.

Bước sang học kỳ 3, mọi thứ bắt đầu thay đổi. Ban đầu, Minh chỉ đơn giản nghĩ: “Cố gắng để qua môn là được.” Nhưng càng học, càng tiếp xúc sâu với các môn chuyên ngành, Minh dần nhận ra sự thú vị của chúng.

“Khi mình học chăm hơn thì thấy các môn dễ hiểu hơn hẳn. Lúc đó mình mới nhận ra là không phải môn khó, mà do trước đây mình chưa đủ tập trung,” Minh chia sẻ.

Bước ngoặt mang tên backend

Sự tiến bộ của Minh thể hiện rõ nhất khi em hoàn thành các môn liên quan đến backend. Từ chỗ chỉ học để đủ điều kiện qua môn, Minh bắt đầu hiểu được bản chất vấn đề và cách các mảnh ghép công nghệ kết nối với nhau.

“Sau khi học xong backend, em thấy rõ ràng từng bước để xây dựng một website hoàn chỉnh, từ đầu đến cuối. Trước đó em chưa từng nghĩ là mình có thể hiểu được những thứ như vậy, vì nó quá mới,” Minh kể lại với sự hào hứng. “Lúc hiểu ra thì em chỉ nghĩ: ‘Ui, hay thật!’”

Kết quả học tập vì thế cũng cải thiện rõ rệt. Trong các kỳ thi và project, Minh thường đạt mức 80-90%, một con số cho thấy sự chuyển biến cả về kiến thức lẫn tư duy học tập. Điểm mạnh của Minh dần lộ rõ, đặc biệt ở khả năng tối ưu dữ liệu và phân trang – những kỹ năng quan trọng với một lập trình viên backend.

Học từ sở thích và môi trường

Việc lựa chọn theo ngành Công nghệ thông tin với Minh không phải ngẫu nhiên. Em vốn có sở thích với máy tính, thích tìm tòi công nghệ. Khi thấy thông tin về chương trình PTIT x Rikkeisoft qua mạng xã hội, Minh chủ động tìm hiểu và đăng ký, may mắn nhận được sự ủng hộ từ gia đình.

Bên cạnh đó, môi trường học tập cũng đóng vai trò lớn trong sự tiến bộ của Minh. Lớp học có nhiều bạn giỏi, chăm chỉ, tạo nên sự cạnh tranh tích cực.

“Em tự thấy mình chưa chăm bằng nhiều bạn trong lớp, nên càng phải học hỏi nhiều hơn,” Minh khiêm tốn nói.

Tự thấy mình là người thú vị, có tính cách vui vẻ, hòa đồng, hay trêu đùa với bạn bè, việc quen biết nhiều bạn trong lớp giúp Minh dễ dàng tham gia nhóm học, chủ động chọn team làm project và luôn nhận được sự hỗ trợ khi cần. Với Minh, việc “ai cũng chơi được” không chỉ là niềm vui, mà còn là lợi thế trong học tập.

Kỷ luật nhỏ, thay đổi lớn

Một điểm đáng chú ý trong hành trình tiến bộ của Minh là thói quen học tập rõ ràng. Dù thích nghe nhạc, đá bóng hay chơi game, Minh luôn ưu tiên hoàn thành việc học trước.

“Thường nếu về khoảng 4 giờ chiều thì sẽ dành 1 đến 1 tiếng rưỡi để làm bài, hoàn thành deadline, task trước. Xong xuôi rồi mới làm những việc khác,” Minh chia sẻ.

Năm vừa qua, Minh cũng đối mặt với không ít khó khăn, đặc biệt là khi học ngôn ngữ Java – một ngôn ngữ mới và khá khó tiếp cận. Tuy nhiên, thay vì né tránh, Minh chủ động hỏi thầy, hỏi trợ giảng, thậm chí trao đổi ngoài giờ học để hiểu rõ vấn đề.

“Các thầy cô chỉ dạy rất tận tình, nên em cũng không ngại hỏi. Có vướng là hỏi luôn để làm cho ra,” Minh nói.

Hiện tại, Minh mong muốn được làm việc trong mảng developer, tìm cơ hội thực tập và có một công việc ổn định để giúp đỡ bố mẹ. Em tự đánh giá bản thân đã đạt được khoảng 75% mục tiêu, và vẫn đang tiếp tục cố gắng từng ngày.

Khi được hỏi dùng ba từ để nói về hành trình học tập vừa qua, Minh không ngần ngại chọn: “Nỗ lực – Thử thách – Tiến bộ.” Bởi với Minh, “chỉ khi nỗ lực vượt qua thử thách thì mình mới thật sự tiến bộ.”

Gửi một lời nhắn cho bản thân trong tương lai, Minh chia sẻ giản dị nhưng đầy quyết tâm:
“Muốn có được thành công thì phải chăm chỉ, và không được quên mục tiêu ban đầu của mình.”

Câu chuyện của Phạm Văn Minh không phải là hành trình của một “ngôi sao học tập” từ vạch xuất phát, mà là minh chứng cho giá trị của sự tự điều chỉnh, kỷ luật và nỗ lực đúng lúc. Đôi khi, chỉ cần bạn nghiêm túc hơn với chính mình một chút, sự tiến bộ sẽ đến, chậm nhưng chắc, và đủ để tạo nên khác biệt.

Tìm hiểu thêm chương trình đào tạo Kỹ sư Công nghệ thông tin (PTIT x Rikkeisoft) tại Rikkei Education.